中旭“精鷹特訓(xùn)營-領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí)體會 |
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時間:2012-06-17 來源:夏文友 瀏覽次數(shù):5743 | ||
中旭“精鷹特訓(xùn)營-領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí)體會
三天的中旭學(xué)習(xí),余鐵老師那精彩而富有感染力的授課,現(xiàn)在感覺起來仍令人亢奮?!肮芾碚摺I(lǐng)導(dǎo)者的真正轉(zhuǎn)變,改變自已、培養(yǎng)下屬,激發(fā)員工潛能,樹立信心,打造真正團隊”,這些聽起來簡單,但真正能做好很難,經(jīng)過老師分析、學(xué)習(xí),獲益匪淺,認(rèn)識到自已才是一切的根源。下面是本人中旭學(xué)習(xí)的幾點體會與大家共勉。
第一、如何做好領(lǐng)導(dǎo)者?
首先,工作要有目標(biāo)性、方向性;做正確的事并能正確地做好事,按公司年目標(biāo)計劃,及時有效地制定本部門年度、月度計劃,認(rèn)真執(zhí)行,定期總結(jié),敢于擔(dān)當(dāng)。
其次,加強部門內(nèi)部的溝通交流,善于傾聽;通過日常交流可以及時發(fā)現(xiàn)部門工作中存在的問題,甚至是自身存在的,哪些工作進(jìn)展順利?哪些需要改進(jìn)?指導(dǎo)、幫助部門員工解決問題,鼓舞員工士氣,激發(fā)員工潛能,相互信任,有序地完成計劃,在工作中獲得成長。
第二、如何打造高效、一流的團隊?
公司目前施行的績效管理制度和考核辦法,對部門工作安排都有了明確的規(guī)范,雖部門內(nèi)工作計劃分工不同,但部門所有人都有著同樣的目標(biāo),完成各自的本職工作和部門的工作目標(biāo)計劃,疑似“各人自掃門前雪”,實質(zhì)上部門所有人對部門整體的績效都負(fù)有共同的責(zé)任,其實每個人心里都想把工作做好,甚至有些時候為了集體利益會愿意犧牲一點時間,加班加點無須酬勞,可能有時候雖經(jīng)努力但結(jié)果仍不甚滿意。那關(guān)鍵是我們中層領(lǐng)導(dǎo)者如何加以甄別,有效地將集體力量融合在一起,相互幫助,相互信任,相互依存,關(guān)愛身邊的同事,培植部門成員的整體團隊意識,把握方向,在切實可行的情況下,積極履行承諾,激發(fā)部門信心,帶領(lǐng)部門成員按期完成目標(biāo)計劃。
第三、工作中及時自我總結(jié),我是一切的根源!
部門工作的好與差,與部門領(lǐng)導(dǎo)者的工作方法和責(zé)任心是密不可分的,做得不好,我首先要從自身找原因,是自己沒領(lǐng)導(dǎo)好?工作進(jìn)展督查不到位?成員間的工作不協(xié)調(diào)?部門之間的協(xié)作未到位?還是向上匯報不及時?總之,要想到第一個該總結(jié)的是自已,哪怕即使是部門成員沒做好,但問題是自已有沒有引導(dǎo)好,及時發(fā)現(xiàn)問題幫助解決等,作為領(lǐng)導(dǎo)者,要勇于替別人分擔(dān),敢于承擔(dān)責(zé)任。幾天前我看中央1臺“開講啦”電視節(jié)目,萬科董事長王石老師談自已引用肯尼迪話的座佑銘:“不要問這個世界為你做了什么,而要問你能為世界做什么”,我的意思是想換句話說:“不要問企業(yè)為我做了什么,而要問我自已能為企業(yè)做什么”,總之,付出才會有回報,我才是一切的根源!
第四、個人工作方面體會與不足。
這次學(xué)習(xí)對我個人啟發(fā)也很深刻,工作已多年,自我認(rèn)識上仍存在很多不足,歸零心態(tài)調(diào)整,工作積極性等都須提高。進(jìn)集團公司以來,通過審計工作和在壹品仕家學(xué)習(xí),感到自已需學(xué)的知識確實很多,特別是有關(guān)房地產(chǎn)財稅法規(guī)的知識很匱乏,今后我首先要加強這方面知識的學(xué)習(xí),將來領(lǐng)導(dǎo)新城公司財務(wù)人員共同學(xué)習(xí),爭取團隊一起成長;工作過程不僅僅是解決問題,還要善于傾聽別人的建議,及時糾正錯誤,增長知識和才能,獲得別人的認(rèn)同,給別人以希望,“接納才能影響,認(rèn)同才能追隨”。在以后的工作中,我會以樂觀、積極向上的心態(tài)面對工作、同事以及身邊的每一個人,融入公司的企業(yè)文化,嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,要讓制度變成習(xí)慣,規(guī)范成為常態(tài),為集團的成長而努力!
(供稿:新城分公司財務(wù)部 夏文友) |
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